英語時間は乗り越えられる壁です。 英語動詞の時制 英語動詞の修飾形

外国語で文法事項を勉強し始めるとき、私たちはそれを母国語であるロシア語の対応するセクションと比較します。 英語の動詞の時制を勉強するときにも同じことが起こります。 ロシア語と英語には、現在、過去、未来という 3 つの時制があります。 英語では、それは -

• 現在 - 現在
• 過去 過去
• 未来 - 未来

それぞれに 4 つのタイプがあります。

• 単純 - 単純
• 長さ - 継続的な
• 完璧 - 完璧
• 完全連続 - 完全連続

英語には実際には 12 の主要な時制形式があることがわかりました。

英語の時制表は次のようになります。

英語の時制は4種類

動作の性質、つまり、それが実行される頻度、いつ、どのくらいの時間行われたかなどに応じて、英語では 4 種類の時制が得られます。

バンドの時間 単純

このグループには、単純時制と呼ばれる 3 つの英語時制が含まれています。

このグループの時制は、アクション (事実の状態) を示しますが、その期間や完了したかどうかは示しません。

• 粘土から彫刻します - 粘土から彫刻します（現在）
• おばあちゃんはこの庭が大好きでした。 — 私の祖母はこの庭が大好きでした（過去）
• 私は彼を助けます。 — 私は彼を助けます（未来）

プレゼント シンプル

この時制では、三人称の動詞を除いて、動詞の不定詞形が使用されます ( 彼, 彼女) 単数形では語尾が追加されます - (e)

• 私は登山が好きです。 — 私は山に登るのが好きです
• 彼は登山が好きです。 — 彼は山に登るのが好きです

疑問文と否定文を作成するために使用するのは、 すること

• する登山は好きですか？
• 私 しないでください登山のように
• 彼 ではない登山のように

使用済み：

1. 一般に知られている事実を述べる場合
2. 定期的または繰り返しのアクションにより
3. 現在の一連の出来事の中で
4. 感情、精神活動、または視覚を表す動詞を含む文
   動詞をダウンロードする
5. 規則性を示す単語を含む文の場合:
   • いつもいつも
   • 時々 - 時々
   • 通常 - 通常

過去のシンプル

過去形 過去形は語尾を追加することで形成されます - 編規則動詞、または不規則動詞の表の 2 番目の形式に

• 合計します 編会議を立ち上げます。 — 会議をまとめました
• 私 見た一昨日の彼。 — 一昨日彼に会った

疑問と否定は動詞を使って形成されます した:

• した会議を要約しましたか？ - あなたは会議を要約しました?
• 私 しなかった会議を要約します。 - 私は会議を要約しなかった

使用済み：

1. 過去の特定の瞬間に起こった行為であり、その行為が起こった時点ではすでに終了していることを示すこと
2. 連続したイベントをリストする場合:
   • 家に帰って、ブーツを脱ぎ、窓を開け、自分でお茶を入れました。 — 家に帰って、ブーツを脱いで、窓を開けて、お茶を入れました

フューチャーシンプル

この時制は動詞を使用して形成されます 意思 (「そうするよ」- 短縮版)

• あなた" ll記事を書く
• 意思あなたは記事を書きますか？
• あなた しない記事を書く

Future Simple は、不確実な将来、または将来の遠い時点で起こるアクションを表すために使用されます。

バンドの時間 継続的

現在進行形

動詞を使用して形成される することがそして IV f.動詞 (語尾が主動詞に追加されます - している)

活用表 することが

• 
  私たちは は泳ぐ している. — 私たちは泳いでいます（話している時点で彼らが泳いでいることを暗示しています）
• は私たちは泳ぐ している? — 私たちは泳いでいますか？
• 私たちは ではありません泳ぐ している. — 私たちは泳ぎません

示すもの:

1. 発言時に起こる出来事
2. スピーチの瞬間の直後に起こるアクション
3. 一定の刺激物:
   • 赤ちゃんが泣いています。 — 子供が泣いています している

過去連続

連続過去形を形成するには、次のものが必要です。

1. することが過去に:
   • だった— 一人称と三人称単数
   • だった- 二人称単数と三人称複数
2. エンディング - している主な動詞の場合

• 私 だった書き換える している 夜中ずっとトピックを書き直してた
• だったあなたは書き換えます している一晩中その話題は？ — あなたは一晩中トピックを書き直していました?
• 私 ではなかった書き換える している夜中ずっとその話題。 — 夕方ずっとトピックを書き直していませんでした

過去連続は、その期間に重点を置いて、過去の特定の瞬間に実行されたアクションを伝えます。

未来連続

その式は次のとおりです。

なるだろう+ 動詞語尾 - している

• 私 「そうします なれ歩く している長さ。 — 長い間歩いていきます
• ウィル私は なれ歩く している長さ？ — どれくらい歩くつもりですか？
• 私 しない歩く している長さ。 — 長くは歩かないよ

Future Continuous は、将来の特定の期間に起こるアクションを伝え、その期間を示します。

バンドの時間 完璧

現在完了

式は次のとおりです。

与えられた時制の助動詞 持っている（持っている）+ 意味動詞 in Ⅲ f

持つため疑問文や否定文を作成するのに役立ちます。

• 私 持っている決めた 編今朝の問題。 — 今朝その問題を解決しました
• もっている彼は決めた 編今朝の問題は？ — 彼は今朝その問題を解決した?
• 私 してない決めた 編今朝の問題。 — 今朝は問題が解決しませんでした
• 彼 もっているリンゴを切ります。 — 彼はリンゴを切りました
  

現在完了は、ごく最近に起こった出来事、またはそれらが起こった期間がまだ終わっていないことを示すために使用されます。

完璧を示す時代状況の表 現在：

過去完了

過去完了の形成は現在完了と次の点でのみ異なります。 持つため過去形になって、 持っていた、それ以外は同じスキームです。

• 彼女 もっている一度もない 見た昨年の新年前の彼女。 - 彼女は去年の新年まで一度も会ったことがなかった(過去のピリオドの前)
• 私 切った母が家に帰る前にオレンジを買った。 — 母が帰ってくる前にオレンジを切りました(後で別のアクションが発生するまで)

過去完了は、過去の特定の瞬間の前、または少し後に起こった別の出来事の前に起こったアクションを伝えます。

フューチャーパーフェクト

教育制度:

意思 +持っている+ 動詞語尾 - 編（または Ⅲ f. 不規則動詞の場合）

• 彼女 「そうします 持っている仕上げる 編来月の統計。 — 彼女は来月までに統計を完成させる予定です
• 意思彼女 持っている仕上げる 編来月の統計?
• 彼女 ありません仕上げる 編来月の統計

将来の特定の時刻までに、または将来の他のイベントの開始前に実行されるアクションを示します。

バンドの時間 完全連続

慰めとして、このグループが日常英語で使用されることは非常にまれであることは言及する価値があります。

連続完璧な存在

完全連続 それは次のように形成されます。

したことがあります(してきた)+ 動詞語尾 - している

• 私 なっているする している練習はすでに3時間です。 — もう3時間も練習してます。
• 持っている私 されたする している練習はもう3時間ですか？
• 私 されていませんする している練習はすでに3時間続いています

現在完了継続は、過去に始まり、しばらく続いて現在も続き続けるアクションを示し、そのアクションが発生する期間を示すために使用されます。

過去完了継続

彼の教育計画は次のとおりです。

あった+ 動詞語尾 - している

• 私たちは あった仕事 している彼らが来たときは1時間。 — 彼らが到着したとき、私たちは（すでに）1時間働いていました。

過去の一定期間継続し、同様に過去に発生した別のアクションの開始前に終了したイベントを示し、過去の単純時間で表現されます。

英語の勉強を始めた人にとって、動詞の時制は理解不能で冗長な文法構造のように思えます。 実際、この構造を理解することは、思っているほど難しくありません。

まず、英語の動詞が表す動作の特徴を 4 種類学習します。
- 単純 - 定期的なアクション (たとえば、特定の時点で、特定の頻度で発生する)。
- 継続的 - 長いアクション、プロセス。
- 完璧 - 完了したアクション。
- 完全連続 - 完了した長いアクション、つまり、一定期間継続するアクション。
ロシア語では、動詞の不完了体アスペクトは、英語のアスペクト特性である単純と連続、完了形の完了と完全連続に対応します。

動詞の各側面の形式を示すために、特定の文法構造が使用されます。 簡潔にするために、次の表記法を導入します。V - 動詞、V-ing - ing で終わる動詞、V1、V2、V3 - それぞれ Ist 形、IInd 形、IIIrd 形の動詞。 次に、種の形態の形成について次の公式が得られます。
- 長期的なアクションの場合（継続的） - + V-ing;
- 完了したアクションの場合 (完璧) - + V3 を持っています。
- 完了した長さの場合 (完全連続) - されている/されている + V-ing;
- 通常の操作には特別な構造は使用されません。

当然のことながら、動作は現在時制、過去時制、未来時制で実行できるため、動詞には時制が存在します。 動詞の時制形式を示すには、次のルールが適用されます。
- 現在時制には V1 を使用します。
- 過去について - V2;
- 将来的には - + V1 になります。
それぞれの時制において、動作は規則的、継続的、完了または完了継続的である可能性があるため、英語動詞の 12 種類の時制形式が得られます。 動詞の時制形を変えることによって、動詞の時制形の形成規則が得られます。 これらのルールを次の表に示します。

回転する動詞（回転（xia））を例に、異なる文（異なる時点）での時制の種類の変化を考えてみましょう。

現在の単純: 地球は遠心力によってその軸を中心に回転します。 - 地球は遠心力の影響を受けて回転します。

現在連続: ペグトップは現在回転しています。 - コマは今回っています。

現在完了: ペグトップが回転したところですが、何かが回転を止めました。 - コマはちょうど回転していましたが、何かがそれを止めました。

現在完了進行形: 私たちの惑星は誕生から回転しています。 - 私たちの惑星は誕生以来回転しています。

過去の単純: 昨日、奇妙な円盤が私たちの町の上空で回転しました。 UFOだったと思います。 - 昨日、私たちの街の上空で奇妙な円盤が回転していました。 UFOだったと思います。

過去の連続：昨日はペグトップが2分ほど回転していましたが、今日は30分も回転を維持させるのは不可能です。 確かに壊れていました。 - 昨日はこのコマは2分ほど回りましたが、今日は30分すら回すのは不可能です。 おそらく壊れています。

過去完了: 火星の衛星は昨日の 7 時まで回転していませんでした。 - 昨日の夕方7時に、火星の衛星はもう回転していませんでした。

過去完全連続: 先週の間、地球は速度を上げて回転していました。 - 過去 1 週間にわたり、地球の自転速度は加速しています。

Future Simple: 明日、地球の衛星は新しい軌道で回転します。 - 明日、地球の衛星は新しい軌道に沿って回転します。

今後の継続：この軌道で 1 年間回転します。 - 1年以内に新たな軌道に沿って回転します。

Future Perfect: 明日の午前 9 時に新しい衛星が回転します。 - 新しい衛星は明日の午前9時に地球の周りを周回します。

未来の完全な連続性: 2015 年までに、少なくとも 5 つのロシアの衛星が 10 年間地球の周りを回転することになります。 - 2015年までに、少なくとも5つのロシアの衛星が10年間地球の周りを周回することになる。

英語の動詞の時制形式が気に入った人は、次の資料に慣れることをお勧めします。

英語を勉強している人の多くは、英語には 2 つのグループの時制が含まれていることを知っています。

主なものは次の 3 つです。

• 現在;
• 過去;
• 未来。

提示された時間は、状況に応じて二次時間に追加されます。

• 単純;
• プログレッシブ;
• 完璧;
• 完璧なプログレッシブ。

これら 2 つのグループを追加した結果、英語には 12 の時制が存在します。

リストされた時制は通常、動詞が特定の期間にあるときにどのような形式をとるかを明確に示す表に配置されます。

また、表には、英語での方法の最初の表示も表示されます。

複雑な内容をよりよく覚えるには、遊び感覚で勉強する必要があります。そのためには、科学的な九九に加えて、人によっては勉強しやすい漫画も紹介します。

時制を決定するためのルール

動詞の形がどのように正しく呼ばれるかを見てきたので、英語で時制をどのように決定するかという質問に答えます。 答えを得るために、段階的な手順を見てみましょう。

• 最初のステップは、与えられている情報を理解しやすくするために、作業中の文を翻訳することです。
• 2 番目のステップは、タイム マーカーを決定することです。 私たちが検討している言語の各時制には、時間を簡単に判断できる単語であるマーカーがあります。 このような単語は、特定の時点または相対的な時点を示します。 たとえば、Present Simple では、そのようなマーカーは、毎日、頻繁に、常に、などの単語です。 例からわかるように、これらのマーカーは通常の時刻を示していますが、この記号だけがこのタイプの時刻を示しているわけではありません。 もう 1 つのマーカーは、アクションの通常の名前です。 スイカが好きです。 この場合、あなたが彼を好きになった時期は不正確であり、期間を特定せずに単にあなたの行動について話しているだけです。

この例は、このようなマーカーを使用すると、文内の時間を認識し、正確に判断することが容易になることを示しています。 この簡単な例に基づいて、各時間には独自のマーカー、つまり目の前の時間を簡単に理解できる単語があることを示したいと思います。 主なことはマーカーを覚えることです。

• 3 番目のステップは、マーカーが指す時間を思い出すことです。

• 4 番目のステップは時間を決定することです。

英語で時間を正しく判断する方法を考えたので、次の点に注意してみましょう: 時制を判断する方法

動詞の時制を決めるルール

この問題を解決するには、前のケースと同様に、段階的な手順を使用します。

• 最初のステップは、文中にある動詞に下線を引くことです。
• 2 番目のステップは、この動詞が正しいかどうかを思い出すことです。英語の参考書によると、動詞には 3 つの特性があり、それによって簡単に判断できるためです。

1. 時間は主なものの 1 つです。過去、未来、現在です。
2. 時間のタイプ - マーカーによって決定されるサブタイム。
3. 音声はパッシブ (スピーカーでアクションが実行される) またはアクティブ (スピーカーでアクションが実行される) です。

動詞が正しい場合は、辞書や語彙集を参照することができます。そうでない場合は、不規則動詞の表を参照するか、学習した同じ種類の動詞をもう一度参照します。

• 3 番目のステップは、時間に直接関係する主動詞の隣にある複合語を見つけることです。

たとえば、グループ「Past - was、did ...」の場合。 -edで終わる動詞。

現在の場合: する、します…; -sで終わる動詞。

このような例は、あらゆる動詞の時制を決定するのは簡単であることを最も明確に示しており、英語で動詞の時制を決定する方法を理解し始めたばかりの人にとって常に発生する質問に答えます。

要約しましょう

要約すると、英語を学習する際の主な困難な問題を、最初の「英語の時間をどのように決定するか」に焦点を当てて検討したことに注意してください。これは、正しく迅速な学習の鍵となるためです。 主な質問に答える以外に、各時制を簡単に学習して理解し、文中で認識する方法についても説明しました。

最後に、いくつかのアドバイスをしたいと思います。「英語の文の時制を決定する方法」というトピックに最大限の時間と注意を費やしてください。 ここで重要なのは練習とその規則性です。 そうすれば、英語で時間をどのように判断するかという質問に簡単に答えることができます。 幸運を。

現代英語のほとんどの文法によれば、

英語動詞の直説法能動態

形式には主に、不定形、完了形、連続形、完全連続形の 4 つのタイプがあります。 現在形 (go/goes) と過去形 (went) の不定形を除いて、それらはすべて分析的に構築されています。 ただし、これら 2 つの形式には、それぞれ 2 つのバージョンも存在します。 行った - 行った。2 番目のオプションにも分析構造があります。 各タイプの形式は、共通の構造的特徴によって結合されます。たとえば、連続形式は、指示子 be + 現在分詞、完了形の場合は指示子 have + 過去分詞、完了連続形式の場合は指示子 - have + be + 現在分詞によって特徴付けられます。不定形の一般的な指標はそれほど明確に定義することはできませんが、このタイプの分析形のみを考慮すると、条件付きで「助動詞 + 不定詞」と指定できます。 これらの形式に構造的なステレオタイプが存在しないことは、その歴史的発展の特殊性によって説明されます。 完了形、継続形、および完全連続形が一般に、英語の発展の歴史的時代のさまざまな時期に生じた英語の革新であると考えることができる場合、この点での不定形は異質です。 gos、god) は言語の先史時代の発展の遺産を表し、残りのものは比較的最近の革新です。 したがって、それらの構造には根本的な違いがあります。 前者の分析版も 14 ～ 17 世紀に生まれた革新です。 そして、さまざまな時期に英語の文法構造のあらゆる側面をカバーしていた壮大な再構成が、英語の最も深い層にも影響を与えたことを示しています。つまり、古い総合形式が新しい分析モデルに従って再編成され始めたのです。 しかし、動詞の領域では、古い合成モデルの破壊と新しい分析モデルへの移行のプロセスは完全に実現されていませんでした。分析モデルは、疑問形および否定形の合成モデルの変形としてのみ確立されました。 肯定形式では、少しためらった後、元の合成モデルが定着しました。 現代英語の肯定文の分析モデルは、肯定強調の意味でのみ機能します。

英語の理論文法では、これらの形式のすべての種類は通常「テン」と呼ばれます。 したがって、英語の動詞は、いわば、16 の時間段階を区別する能力に起因します。 しかし、形自体の意味や使い方の説明では、持続性、繰り返し、有効性など、この概念を最も広義に解釈しても時間の意味とは異なる意味が現れており、再考の必要性が生じています。これらの意味は、行為の時間ではなく、行為の発生方法を特徴付けるものであり、一時的な関係だけでなく、種の関係の観点からこれらの形式を考慮する必要があります。 しかし、検討中の形式を単一のシステムとして解釈することは、これからより明確になるわけではありません。 アスペクトと時間の値が相互にどのような関係があるのか​​、またそれらが既知の 16 の形式にどのように分布しているのかはまだ明らかではありません。

英語の動詞に関する教育の歴史全体は、検討中の各形式の一般的および特定の意味をすべて網羅する、型と時制の関係のモデルを構築する一連の試みです。 現在、この問題に関する文法学者の意見は少数の立場にのみ集中しています。 したがって、現在、英語の動詞の形式体系においては、時制とアスペクトの文法カテゴリーは、解釈は異なるものの、無条件に区別されています。 さらに、A.I. スミルニツキーによって提案された追加のカテゴリの時間参照があり、その理論は科学界に反対者がいますが、大多数の研究者によって支持されています。

続いて、この章では、現代英語における時間のカテゴリー、アスペクト、および時間的参照の特別なカテゴリーの意味に関連する最も物議を醸す問題をより詳細に検討します。

英語を学習するとき、ほとんどの学生は、一般的な文法規則に対する膨大な数の例外に伴う困難に遭遇します。 これらすべての例外を覚えて、テキストや会話の中で認識し、正しく使用するように努める必要があります。 上記のすべては英語の不規則動詞に完全に当てはまり、過去形での使用は学生に多くの困難を与えます。 今日の唯一の慰めは、現代英語では徐々に多くの不規則動詞が規則動詞に置き換えられ、言語の学習と理解のプロセスが大幅に促進されていることです。

動詞の分類

英語のすべての動詞は、意味動詞、助動詞、共形動詞、法助動詞、非人称動詞に分類されます。

意味動詞とは、特定の文の意味において適切な独立した意味を持つ動詞です。 助動詞の助けを借りて、複雑な動詞の形が形成されます。 連結動詞の使用は、たとえば、最も一般的な連結動詞 be を使用して、複合名目述語を形成する必要があるという事実によるものです。 それに加えて、一般的な接続動詞には、見る、得る、なるなどがあります。 何らかの動作を実行する可能性、必要性、可能性を表現するには、この特定の場合に使用される意味動詞の不定詞を強化する法助動詞が使用されます。 英語で最も一般的な法助動詞は、need、can、must、may です。 英語の動詞の非人称形は、他の品詞から派生したものです。

基本的な動詞の形式

英語では、動詞には主に 4 つの形式があります。

• 不定詞;
• 過去不定時制。
• 過去分詞;
• 現在分詞。

これらの動詞形式は、他の複雑な動詞形式または単純な動詞形式を構築するための基礎として機能します。

動詞の不定詞は不定形であり、綴りが辞書の形と一致することがよくあります。 不定詞は、動作が実行される人や数字を示すことはできませんが、動作や状態が存在するという事実自体を特徴付けるだけであり、頻度は低いですが、ステートメントを特徴づける時間を表します。

動詞の過去不定時制は、英語の単純過去時制 (Past Simple) を構築するために使用されます。 学生の目の前にある動詞が不規則である場合、過去形を単に記憶する必要があることを覚えておくことが重要です。そのような形を形成するためのルールはなく、各動詞は次に従って第2の形を取得します。独自の法則、たとえば、～だった、だった。

動詞の過去分詞または分詞 II 形は、英語の完了時制や受動態を形成するために使用される過去分詞です。 動詞が不規則である場合、受動態は別個に学習する必要があります。受動態はほとんどの場合 2 番目の形式とは異なり、一般的なルールに従って形成されないためです。たとえば、do – Did – Done (done が 3 番目の形式)英語の動詞の。

現在分詞の時制形式である現在分詞または分詞 I を使用すると、現在、過去、未来の時制で動詞を形成できます。 例: 与える - 与える、働く - 働く。

動詞の時制はどのように形成されるか

規則動詞の形成

規則動詞は、確立された規則に従って時制を形成します。 同時に、生徒が不定詞に直面していることを示す主な兆候は、その前にある助詞ですが、場合によっては存在しないこともあります。 たとえば、「少し休んだほうがいいです。」 「少し休んだほうがいいよ。」 動詞rest は、助詞 to を付けずに不定詞で使用されます。

過去形の時制を形成する際には、ルールが 1 つあります。 動詞が規則的な場合、この形式は、単語に語尾 -ed を追加することによって形成されます。たとえば、to walk - walk、to fun -owned などです。

通常動詞の過去分詞の形成は、過去不定時制の形成と一致し、語尾 -ed を使用して形成されます。 規則動詞の 3 つの形式すべての形成を表 1 に示します。

規則動詞の 3 つの形式の形成

動詞	不定詞	過去のシンプル	過去分詞
止まる	停止	停止	停止
生きるために	ライブ	住んでいました	住んでいました
助けるために	ヘルプ	助けられた	助けられた
終わる	仕上げる	終了した	終了した
見るには	時計	見た	見た

さらに、英語の規則動詞の第 2 形と第 3 形は、単語の不定詞の最初の語尾に応じて異なる特徴を持って形成されます。 たとえば、不定形の動詞の語尾が -e の場合、語尾に -ed を追加すると、不定詞の最後の文字 e が失われます (live-lived)。 不定詞の語尾が -у で、その前に子音が置かれている場合、語尾 -у はさらに -ed (cry - cred) を追加して語尾 -i に変わります。 単音節動詞の末尾に 1 つの子音があり、その前に短い母音がある不定詞の場合、単語の末尾の子音は 2 倍になり (停止 - 停止)、そのような動詞が多音節の場合、子音は 2 倍になります。最後の音節にストレスがかかる場合に限り、終わりは 2 倍になります (refer - 参照、ただし order - 順序付け)。 動詞の不定詞が文字 –l で終わる場合、2 番目と 3 番目の時制が形成されるときに 2 倍になります (cancel - cancel)。

不規則動詞

不規則動詞は、言語形式の形成に関する基本的な規則、つまり単純な過去時制 (過去単純) と過去分詞 (分詞 II) に従って形成されない動詞として理解されます。 不規則動詞を形成するにはいくつかの方法があります。

• ablaut は単語の語根を修飾します (swim - swam - swum)。
• 文法で一般に受け入れられている接尾辞 (do - Did - Done) とは異なります。
• 不変 (3 つの時制すべてに同じ) 形式 (カット - カット - カット)。

不規則動詞の各形式には独自性があるため、すべてを暗記する必要があります。 現在、英語辞書には 218 個の不規則動詞が収録されており、そのうち 195 個は非常に一般的で使用されています。 最近、不規則動詞から離れ、規則動詞と同様に語尾「ed」が付く形に置き換える傾向があります。

不規則動詞自体は、かつてサクソン人やアングル人（ブリテンの部族）が使用していた古英語から現代語に入ってきました。 それらの起源は、それぞれが独自の種類の活用を持った、いわゆる強い動詞に関連しています。 同時に、動詞「sneak（忍び寄る）」の場合のように、規則動詞が不規則動詞に変化するケースもあり、今日では「sneaker」と「snuck」の両方の形で使用されています。 このため、ネイティブスピーカーであっても、自分の文盲を証明し、動詞の形を間違って使用しなければならない状況に陥ることがよくあります。

記憶する必要がある不規則動詞の主な形式は、不規則動詞の形式の表 (表 2) にあります。

不規則動詞の形式

動詞	過去のシンプル	過去分詞	翻訳
することが	だった、だった	された	なれ
買う	買った	買った	買う
来る	来た	来る	来る
やること	した	終わり	する
たべる	食べた	食べた	食べる
見つけるには	見つかった	見つかった	探す
忘れる	忘れた	忘れられた	忘れる
取得するため	得た	得た	受け取る
持ち帰り	行った	消えた	行く
持つため	持っていた	持っていた	持っている
保つ	保たれた	保たれた	保つ（保つ）
知ること	知っていた	既知の	知る
学ぶために	学ぶ	学ぶ	学ぶ
作る	作った	作った	生産する
置く	置く	置く	置く
読むには	読む	読む	読む
走る	ラン	走る	走る
見る	見た	見た	見る
話すこと	話した	話した	話す
書くには	書きました	書かれた	書く

語尾を付けるときのルール –ing

動詞のいわゆる第 4 形、つまり現在分詞を形成するには、英語の長い時制連続で文を形成する場合、または動名詞を形成する場合に使用され、動詞の不定詞に語尾 –ing を追加します。 たとえば、「明日の 5 時に本を読みます。 - 明日の 5 時に本を読みます。」

この場合、語尾 –ing を標準形式で単語​​に追加できます。つまり、主語根と不定詞の語尾を変更せずに、たとえば read – reading のように、最後の語尾 –e (write) を省略できます。 – 書き込み）、単音節単語の最後の子音を 2 倍にすることができます。この子音の前に唯一の母音があるのは、sit – 座っています。 また、最後の音節にストレスがあり、二重母音がない場合は、最後の子音 –r を 2 倍にすることができます (prefer –preferring)。 多音節不定詞の場合、単語内の強勢がその前の母音にかかる場合、最後の子音は 2 倍になります (equip - equipping)。 イギリス英語では、最後の -l は、その前に短母音がある場合 (travel - travelling) に 2 倍になりますが、アメリカ英語では、単語の最後の音節が強調されている場合 (つまり、travel - travelling) にのみ可能です。 そして最後に、不定詞を文字 -y で終わらせる場合、3 つの例外単語 (die - 死にゆく、lie - 横たわる、tie - 結ぶ) に加えて、語尾の -ing が単純に単語に追加されます (carry - 運ぶ)。

他の種類の動詞

セマンティック

意味動詞とは、特定の品詞の個人的な代表を意味し、独自の語彙的意味を持ち、動作を表現するために追加の単語を必要としません。 意味動詞はオブジェクトの状態や動作を示し、文では単純な述語になります。 英語には最も意味的な、または個人的な動詞があります。

• 働くこと – 働くこと。
• 愛すること - 愛すること。
• 書く - 書く;
• 信じること – 他の人も信じること。

リンク動詞

接続動詞は、それ自体が意味を失った単語として理解され、文の中で主語と他のメンバーを結び付けるために必要です。 接続詞は動作を示しませんが、文内の複雑な体言述語の一部にすぎません。

• になる - なる (私が何かを壊すと母はとても怒ります。 - 私が何かを壊すと母はとても怒ります);
• 見る - 見て、見える（疲れているように見えます。 - 疲れているように見えます）。

補助

助動詞は、さまざまな時制の言葉の形式や構造を形成するための基礎として機能し、別個の語彙的な意味を持ちません（独自の翻訳はありません）。 助動詞は、話者が文中で人称、時制、数字を表現するのに役立ちます。 これらには、do、to be、to have、may、 should、would、shall、will という動詞が含まれます。

1. 私たちは今週仕事なので、来週の金曜日にレストランに行くつもりです。 私たちは今週仕事なので、来週の金曜日にレストランに行きます。
2. 明日は暇ですか？ - 明日は暇ですか？

モーダル

モーダルと呼ばれる動詞のグループは、語彙の意味を決定し、行われるアクションに対する話者の態度を示すことを目的としています。 このような動詞は独立して使用されるのではなく、常に隣の意味動詞に依存します。 これらは、be、shall、 should、 would と同じ動詞であり、動詞 can、 Could、might、must、ought、need などと同じです。

1. あなたなら私たちを助けてくれたかもしれないのに。 - あなたなら私たちを助けてくれるかもしれません。
2. 通ることならず！ - 通ることならず！ （させません）。

非人間的な

英語の動詞には、不定詞、分詞、動名詞という 3 つの非人称形があります。 非人称動詞は、動詞名詞、分詞、およびその他の品詞です。 3 つの非人称形は語尾によって区別され、不定詞が形成される場合、標準動詞語幹と助詞を組み合わせて口頭形容詞または副詞が形成され、動名詞を形成する場合、語尾 - ing が口頭名詞に追加されます。 、分詞を形成する場合、語尾の -ed/- en/-ing を使用して口頭形容詞を形成できます。

非人称動詞は文の主語として機能したり、文を決定したりすることができます。 ただし、これらの単語は動詞の主語決定詞として機能することはできません。 同時に、形容詞や名詞とは異なり、動詞の非人称形は文中に独自の付加を加えることができます (Building a house is complex. - 家を建てるのは面倒な仕事です)。

動詞の非人称形を検討および使用する際の最も重要な困難は、動名詞と語尾 ing を使用する現在分詞の形成における区別です。

1. 私は彼が通り過ぎるのを見た。 「彼が通り過ぎるのを見ました。」 ここでは、passing という単語が分詞であり、代名詞 he を決定します。
2. 私は彼が通り過ぎるのを見た。 「彼が通り過ぎるのを見ました。」 ここでは、passing という単語は所有代名詞 his 動名詞によって修飾されています。

演習

専門家は、不規則動詞をよりよく学ぶために、単に暗記するだけでなく、生徒があらゆる形式の動詞に精通しているかどうかを理解するのに役立つ特別なトレーニング タスクを実行することを推奨しています。

最初の効果的な演習は、生徒が不規則動詞の 3 つの形式の表に欠けている形式を埋めるように求められるという事実に基づいています。たとえば、次のとおりです。

動詞	過去のシンプル	過去分詞	翻訳
することが		された	なれ
	来た	来る	来る
たべる	食べた		食べる
忘れる		忘れられた	忘れる
	行った	消えた	行く
保つ	保たれた		保つ（保つ）
	学ぶ	学ぶ	学ぶ
置く	置く		置く
走る		走る	走る
	見た	見た	見る
話すこと	話した		話す
書くには		書かれた	書く

規則動詞の 2 番目と 3 番目の形式の形成規則を強化するために、学生は規則動詞とその翻訳が記載された表が与えられる演習を行うことが推奨されます。また、学生は過去単形と過去分詞を正しく形成する必要があります。語尾の変換ルールを考慮して、次のような形式に変換します。

停止	停止	停止
聞く
ライブ
ヘルプ
旅行
使用
仕上げる
時計

次の演習は、さまざまな言語形式をある言語から別の言語に適切に翻訳するトレーニングに役立ちます。 これを行うには、ロシア語と英語のさまざまな時制形式のいくつかの文を取得し、正確に翻訳する必要があります。

私は本を​​読んでいました。	私は本を​​読む。
私たちは昨日彼らを見ました。
	スミス夫妻は2000年までロンドンに住んでいましたが、その後マンチェスターに移りました。
	彼はトレーニングを終えたところだ。
彼らは2年前まで同じ会社で働いていました。
	私は子供の頃におもちゃの車を運転しました。
私たちが子供の頃、母はよく私たちをこの公園に連れて行ってくれました。
	アリスは 2014 年に大学の学生でした。

このような練習を定期的に行うと、言語知識が定着し、英語の規則動詞および不規則動詞の方向性が向上し、スピーチがより明るくなります。