なぞなぞの数字
ユニット、1、最初
1. アントシュカが立っている 1つ脚; 彼らは彼を探していますが、彼は応答しません(キノコ)。
2. 足で立つ 1つ、首をひねって回す。
国、川、山、海(地球)を示します。
3. 演奏後にスティックをしばらく凍結させた長いステムの上に置きます ( ユニット).
4.誰が持っていますか 1つ足、そして靴を履いていない足でも? (キノコ)。
5. たくさんの手、たくさんの脚 - 1つ(木)。
立っている 1行鋭い指 - ザップ - ひっかき傷: 腕いっぱいに拾ってください! (レーキ)。
の上 1つ彼女の足は回転していて、のんきで、陽気です。 カラフルなスカートを着たダンサー、ミュージカル...(スピンスター)がいます。
の上 1つ両足で立って、じっと水の中を見つめています。 ランダムにくちばしを突き出して、川にいるカエルを探します。 一滴が鼻に垂れました。 認識していますか? これは…(サギ)。
森の中で 1つ足にケーキ(キノコ)が生えました。
デュース、2、2
1. 二兄弟は川へ泳ぎに行きました(バケツ)。
2. 二リング、両端、中央 - 釘(はさみ)。
3. 二家 - 暖房付きの車両がターニャ(ミトン)に与えられました。
4.首はとても長く、尻尾はかぎ針編みです...
それは秘密ではありませんが、彼女は怠け者全員を愛していますが、彼女の怠け者たちはそうではありません。 ( デュース).
5. まったく違う鳥がいます。ページ上に鳥が座っていたら、頭を下げて家に帰ります( デュース).
6. 私たちは同意しました 二脚は円弧と円を描きます(コンパス)。
7. 夜 二窓は自然に閉まり、日の出とともに窓が開きます。
8. すべての顔に 1 つあります 二美しい湖たち。 彼らの間には山があります。 名前を付けてください、子供たち。 (目)。
9. 間 二真ん中で輝いている - 1つ(鼻)。
10. 蛾でも鳥でもないが、抱いている 二三つ編み(弓)。
11. 二姉妹、 二上質な羊毛で作られた三つ編み。 散歩の仕方、凍らないように何を着るか 五はい 五! (ミトン)。
12. 二職人の手の中のスレンダー姉妹。 私たちは一日中ループに潜り込みました...そしてこれがペテンカ(編み針)用のスカーフです。
13. 二姉妹は次々に周回を重ねます。背の低い方は 1 回だけ、背の高い方は 1 時間ごとに走ります。 (時計の針)。
14. 走ったり、ハミングしたり、 二彼が自分の目を見つめると、真っ赤な小さな目が見えます。 (自動車)。
15. この馬はオート麦を食べません。 足の代わりに - 二車輪。 馬に乗って急ぐこともできますが、ハンドル(自転車)を操縦する方が良いです。
16. 彼は持っています 二フレーム上のホイールとサドル、 二下部にペダルがあり、足(自転車)で回します。
17. 二私は馬を飼っています 二馬 彼らは私を水の上に連れて行ってくれますが、水は石のように硬いのです! (スケート)。
18. 二走りながら雪に縞模様を残します。 私が矢のように彼らから飛び去ると、彼らは再び私を追いかけてきます(スキー)。
19. 二新しいメープルソール 2メートル:私は彼らにそれを置きました 二脚 - そして大きな雪の上を走ります(スキー)。
20. 二母親を介して兄弟がお互いを見つめています(海岸)。
21. 二セーブルは尻尾を向かい合わせにして横たわります(眉毛)。
22. 二彼らはそうだね 二聞く(目と耳)。
23.二親戚の兄弟:誰もがその人を見ますが、聞きません。 誰もが他の音を聞きますが、見えません(稲妻と雷雨)。
24. ここが山、そして山です 二深い穴。 これらの巣穴では、空気がさまよって、入ってきて、そして出てきます(鼻)。
25. 二ツイン、 二兄弟は私たちにまたがって座ります(メガネと鼻)。
26. 二彼らは空を歩き回りますが、お互い(太陽と月)は見えません。
27. 彼は上に乗っています 二車輪が付いているので坂道でも滑りません。 そしてタンクにはガソリンが入っていません。 これは私の...(自転車)です。
28. 彼はいつも駅にいて、電車が彼に近づいてきます。 ダブルこれには P が含まれており、... (プラットフォーム) と呼ばれます。
29. 彼は長距離を遅滞なく急いで走ります。 最後に書いてある 2つのC、... (急行) と呼ばれます。
30. このなぞなぞは簡単ではありません: 私はいつも最後まで書きます 二 K. スティックでボールとパックの両方を打ちますが、私は... (ホッケー) と呼ばれます。
31. 最後に 二 L 書きます。 そして私の名前を決めてください。マスターなしで、輝かしい、規則的な... (クリスタル) がファセットになりました。
32. 二姉妹:一方は明るく、もう一方は暗い(昼と夜)。
3、3、3
裏はありますが、決して嘘はつきません。 食べる 四足はあるけど、歩かないで 三つ。 彼自身はいつも立っているが、みんなには座るよう(椅子に)指示する。
私は上に立っている 三つ足、足は黒いブーツ。 白い歯、ペダル。 私の名前は何ですか? (ピアノ)。
あなたが入力します 1つドアを開けるとあなたが出てくる 三つ。 あなたは外出したと思っていますが、実際には(シャツに)入っていました。
三角ボードとその上で 三つ髪 髪は薄く、声は鳴り響く(バラライカ)。
三つ兄弟は川へ泳ぎに行きました。 二入浴、 三番目岸に横たわっている。 泳いだ - に出かけました 三番目(バケツとロッカー) 吊り下げられました。
端の森の近く 三つ彼らは小屋に住んでいます。 そこには 三つ椅子と 三つマグカップ、 三つベッド、 三つ枕。 このおとぎ話の主人公が誰であるかをヒントなしで推測できますか? (マシェンカと三匹のクマ)
三つ彼らは 1 つの牧草地を耕します (指で書く)。
彼の目は色が付いていますが、目ではありませんが、 三つ光、彼は順番に上(信号機)から私を見ています。
ここは長靴を履いた怪物が通りに立っています 三つ目片足で。 怪物のエメラルド色の目が光ったということは、今すぐ通りを渡ってもいいということです(信号機)。
4、4、4
四下の兄弟 1つルーフスタンド(テーブル)。
少なくとも私たちは持っています 4 脚、私たちはネズミでも猫でもありません。 私たちは皆、背中を持っていますが、羊や豚ではありません。 あなたが私たちの上に座ったとしても、私たちは馬ではありません 何百もの回(椅子)。
屋根の下で 4 脚があり、屋根にはスープとスプーン(テーブル)があります。
の上 4 私は自分の足で立っていますが、まったく歩くことができません。 歩き疲れたら、座って休める(椅子)。
の上 4 彼らの足にはブーツが履かれていました。 履く前に靴(タイヤ)に空気を入れ始めました。
みんなで花の周りを動き回りました 四花弁 摘みたかったのですが、ひらひらと飛んでいきました(蝶)。
毎年彼らは私たちを訪ねてきます。一人は白髪で、もう一人は若者で、 三番目ジャンプして、 第4叫びます(季節)。
四鳥ではなく翼です。 翼を羽ばたかせ、その場(工場)から動かない。
彼女は脇をふわふわにするでしょう、彼女は 四コーナー。 そして夜になっても、その(枕)はあなたを惹きつけます。
四汚れたひづめが飼い葉桶(豚)に直接入り込みました。
頭を持って石の間に住んでいます 四足(亀)。
今年の誰 四一度着替えますか? (地球)
その年、おじいちゃんの家で 四名前(冬、春、夏、秋)。
彼女は静かに話しますが、はっきりと退屈ではありません。 もっと頻繁に彼女と話せば、あなたはこうなるだろう 四倍賢くなった(本)。
四足はあるけど獣ではない。 羽毛はありますが、鳥はありません(枕付きのベッド)。
二腹部、 四ホーン(枕)。
五、五、五
友人たち、こんな鳥がいるよ。それがページに載ったら、とてもうれしいよ。家族全員が私と一緒だよ( 五).
五兄弟は切り離せない存在であり、一緒にいると退屈することはありません。 彼らはペン、のこぎり、スプーン、斧(指)を使って作業します。
U 五兄弟には1つの仕事(指)があります。
母親が二人ずつ 五息子たちよ、全員に一つの名前を(指)。
彼女が冬に散歩に行くとすぐに、借家人たちが家々に引っ越してきます。 五! (手袋)。
5 指は人間と同じですが、彼女の指には爪(手袋)がありません。
5 羊毛の袋 - 兄弟たちはその中で体を温めます(手袋)。
の上 五電線の上で休む鳥の群れ(メモ)
凍らないように、 五男たちはニットストーブの中に座っています(指にミトンをはめています)。
五階段 - はしご、階段の上 - 歌(音符)。
六、六、六
頭の上に立つなら、まさにその上に 三つもっとあるでしょう( 六).
チェレンだけどカラスではない。 角はありますが、雄牛ではありません。 六蹄のない足。 飛んだり、ブンブン鳴ったり、落ちたり、地面を掘ったりします(カブトムシ)。
庭では騒ぎがあり、空からエンドウ豆が落ちてきます。 食べた 6 エンドウ豆のニーナ、彼女は今喉が痛いです(あられ)。
6 脚、 2 頭、 1つしっぽ。 これは誰ですか? (馬に乗っている人)。
セブン、セブン、セブン
デイリーイン 7 朝、私は叫びます:起きてポルッラ! (警報)。
食べる 7 兄弟:年は同じですが、名前(曜日)が異なります。
まさにこの兄弟たち 7 。 皆さんもご存知でしょう。 毎週、兄弟はお互いの周りを歩き回ります。 最後のものが別れを告げます - 最初のものが表示されます(曜日)。
一生それを着ています 二こぶ、私は持っています 二胃! しかし、すべてのこぶはこぶではなく、納屋です。 中には食べ物が入っている セブン日々! (キャメル)
五子犬のようであり、母親のようでもある。 数えてみてください! (6)
太陽はこう命じました。 七色弧を描く橋! (虹)
私たちの群れがいます、 7 雄羊を吹雪から守ります(毛皮のコート)。
7 つのうちの 1 つ満たされています(スパイダー)。
八、八、八
家は素晴らしいです - それ自体がランナーです 八脚 来る日も来る日も路地を走る 鉄筋沿いの路地を走る 二ヘビ(路面電車)。
私はとても甘くて、とても丸くて、私はで構成されています 二サークル。 あなたのような友達に出会えて本当によかったです( 8 ).
私のことを知りませんか? 私は海の底に住んでいます。 頭と 8 足、私はそれだけです - .... (タコ)。
8 脚のような 8 手に、シルクで円を刺繍します。 マスターはシルクについてよく知っています。 シルクを買え、ハエだ! (クモ)。
九、九、九
皆さん、アクロバットってどんなフィギュアですか? 頭の上に立つなら、まさにその上に 三つ少なくなります( 9 ).
十、十、十
1. あなたのアシスタント - 見てください - 十優しい兄弟たち。
彼らが仕事(指)を恐れていないとき、生きるのはどれほど素晴らしいでしょう。
2. ハリネズミはで育ちました 十一度、それが判明しました…(ヤマアラシ)。
3. 狡猾な弟たちは賢い本の中に住んでいます。 10 彼らだが、この兄弟たちは世界のすべてを数えることになるだろう( 数字).
4. 私には労働者がいます、ハンターがすべてを手伝ってくれます。 彼らは壁の後ろに住んでいるわけではありません - 昼も夜も私と一緒にいます:全体 十、忠実な皆さん! (指)。
5.オン 数十マイル- カラフルな橋。 しかし、その上を歩くことはできません(虹)。
10 より大きい数字
70 衣服、すべてファスナーなし(キャベツ)。
ABCブックのページでは 33 ヒーロー。 読み書きができる人なら誰でも賢者や英雄を知っています。
ページに座って 33 姉妹。 彼らは隣に座りました - 彼らは黙っていませんでした、彼らは私たちになぞなぞ(手紙)を言いました。
クーリク - 大きくない、全体 百命令:それから座って勉強してください。 それから起きて出てください(学校のベルが鳴ります)。
私には友達がいます - 暗い。 自分で数えることはできません。通り過ぎる人が私の手(ドア)に握手するからです。
百目はあらゆる方向を見ます(指ぬき)。
で 二家が並んでいます - 10, 20, 100 契約。 そして 四角彼らは目(ストリート)でお互いを見つめます。
12 兄弟は同じように呼ばれ、異なることをします(一年の月)。
エンドウ豆が散りばめられている 70道路:誰も彼を迎えに来ません(あられ)。
彼は金色で口ひげを生やしています。 で 百ポケット - 100 みんな(スパイク)。
私は夏の間ずっと努力して過ごしました - 服を着たり、服を着たり...そして秋が来ると、彼女は私たちに服をくれました。 百衣類を樽(キャベツ)に入れます。
千ブラザーズ 1つベルトで締められています(束に入ったトウモロコシの穂)。
一人の羊飼い 1000 羊を飼う(月と星)。
黒い家の金のふるいはいっぱいです。 幾つか小さな黒い家々、 とてもたくさんの白人の住人(ひまわり)。
百白樺の兵士が手をつないで立っています。 昼も夜も一年中、庭(フェンス)を守っています。
数字の 6 は、多くのおとぎ話や他のジャンルの口承民俗芸術の主人公です。 人々はこの数字を不吉だと考え、避けようとしました。 しかし、古い迷信が徐々に過去のものになりつつある今日、この数字は逆さまの 9 に非常に似ているため、子供たちにとって非常に興味深い数字です。
数字の勉強に子どもの注意を引くには、なぞなぞ、詩、ことわざ、早口言葉、ちょっとした韻や格言を使います。 どのクラスに行っても、子供は常に写真、絵、プレゼンテーションを見ることに興味を持ちます。 ぬり絵は細かい運動能力の発達に大きな役割を果たします。
未就学児や 1 年生に通う子供の注意を引くための優れたテクニックは、「数字の 6 は何に見えるか?」という質問です。 ひっくり返すと9のように見えると彼らは答えるかもしれません。 6 は他にどのように見えるでしょうか? 子どもたちに自分の仮定、時には最も予想外の仮定を表現させます。 このような質問は、想像力と創造的思考の発達を刺激します。 ローマ数字がどのようなものかを尋ねることもできます。 彼女は非常に変わった外見をしており、棒にもたれている老婦人のように見えます。
子どもたちが想像力を発揮して連想を見つけやすくするために、数字の 6 に似た外観のものがたくさんある絵、写真、またはプレゼンテーションが役に立ちます。
床板、ことわざ、早口言葉、詩、なぞなぞは、教師や保護者が子供たちと接する際の優れたアシスタントになります。 これらは当社の Web サイトからダウンロードできます。 1 年生から 4 年生までの子どもたちには、数字と 6 を使った韻を選ぶ宿題を与えることができます。教材を選択して暗記させます。
なぞなぞは思考力の発達に大きな役割を果たします。 それらは特別なタイプの口承民俗芸術を表しており、物体や現象の説明が与えられ、子供はそれが何についてであるかを推測する必要があります。 なぞなぞでは、メタファーと呼ばれる特別な種類の芸術的表現が使用されます。 数字に関するなぞなぞは、子供たちが数字と数字の 6 がどのようなものであるかをよりよく思い出すのに役立ちます。
ことわざやことわざも民俗芸術のジャンルですが、より啓発的な性格を帯びています。 ことわざや格言は、1 年生から 4 年生までの子供たちがスピーチを発達させるためにレッスン中に使用できます。 子どもたちに、家で「6」という数字が含まれることわざやことわざを見つけるように依頼することもできます。このような課題は、独立性と思考力を育みます。 ことわざが民間の知恵の表現となったのには理由がないわけではありません。
韻を踏んだり、早口言葉や現代の作家による詩は、スピーチの発達に最適です。 民間の早口言葉だけでなく、オリジナルの早口言葉もあります。
子供たちとのレッスンに詩を受講する場合は、S. マーシャク、A. バルト、その他の有名な現代作家によって書かれた詩を使用することをお勧めします。 このような詩は特に子供向けに作成されています。
ぬりえは、未就学児に数字の 6 を学ぶことに興味を持たせるのに最適な方法です。 また、ぬりえは、1 年生から 4 年生の子供たちの細かい運動能力の発達にも役立ちます。
子どもたちと協力するための優れた視覚補助手段は、絵、プレゼンテーション、または写真です。 興味深い写真はビデオで表示したり、プレゼンテーションに含めたりできます。 写真には、子供たちが数える必要があるオブジェクトに囲まれた「6」という数字が含まれている可能性があります。 プレゼンテーションでは、数字の 6 が関係する例を紹介することも目的としており、教師または保護者と一緒に解決する必要があります。 プレゼンテーションと写真は当社のウェブサイトに掲載されており、無料でダウンロードできます。
数字の 6 に関する簡単で興味深いタスクを印刷して完了することをお勧めします。
それで、何が私たちを待っているのでしょうか?
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ウクライナ語の数字に関するなぞなぞ子供と大人にとって - コンテストに出場するために、最初は論理を開発し、素早く考え始めるのに役立ちます。 ウクライナの数字に関するなぞなぞこの統計にまとめられたように、複雑さのレベルも異なり、折り畳まれているものもあれば、単純なものもあります。 全て 手がかりのある子供向けの数字のなぞなぞ(言葉で)。 ビバティもできます。
この数字は等しいです
私も出品者と似ています。
すべての箱、すべての標識
~から始まる(シングル)
細くて真っ直ぐで茎のようで、
番号が檻に入った。
とても大切でとても優しいので、
勇気を持つことが大切だと言うことです。
ずるい鼻で妹よ、すぐに来てね…(シングル)
この数字は尻尾を上げ、
シユ・ガルノー・ヴィギナ。
そしてとても大きな振動をするので、
それ以外の場合は、野生の白鳥。 (二)
* * *
そこにある軸に驚嘆し、
この数字は本当にクレイジーです。
ガチョウのように首を曲げて、
尻尾が尻尾のように上がっています(2つ)
なんて幸運な数字でしょう。
少しだけプッシュしてみましょう:
~「ぜ」の字が私に似ている~
彼らは私たちを混乱させる可能性があります! (三つ)
一歩も二歩も、
そしてそれらの間には舌があります。
その数字は私たちを魅了しました。
まあ、私たちは彼らを認識しました。 (三つ)
この図はガラスに非常によく似ています。
風はそれを知っている
そして風が立ち上がる(何であれ)
ゴルドビタ、ニビジルカ。
推測は正しかったでしょうか? ツェ…(4つ)。
右手は横に
そしてホッパーは踊っています。
Number qia – mov gak
トラッククレーンの上で、
なんて有利なんだ
スムーズに引き上げます。 (五)
* * *
フィギュアの軸は燃えており、
その子はみんなを幸せにしました。
ヤクは尻尾を向けて、
一気に2位に転向。 (五)
敬意を持って書いてください。
それをソフトサインとは言えません。
もっとあるでしょう
そして手紙が漏れる前に。 (六)
* * *
Number Qia はカバのように、
お腹が丸いんです。
さて、首は弧を描くように、
そこのは左に曲がっています。 (六)
底にはマグカップがあり、動物は猿ぐつわを持っています。
彼女の妻は五つ星で、
Duno Qiu の名前は何だと思いますか?
(シシュカ)
三つ編みによく似ています。
でもあそこでは草刈りはできない。
読みたくない人は、
草を刈りに行きましょう。 (シム)
私たちにとってとてもわかりやすいです
番号を調べてください…(シム)。
足が一本しか入っていないのですが、
私自身がポーカーを動かします。
終わりのない二つの指輪、
真ん中には花がありません。
燃え尽きてしまうよ
私が変わるわけがない。 (合計で)
* * *
マグカップが2つ並びました。
– なんて素晴らしい接眼レンズなのでしょうか? –
子どもたちに聞かれました。
– 彼らがこれを書いたのです!
* * *
動物たちは生地をこね、
彼らはベーグルが欲しかった。
ベーグルは2つずつくっついていて、
どんなフィギュアが出てきましたか?(訪問)
他の数字の中に 1 つあります
私はみんなを混乱させることができます。
ひっくり返ろうとしているのですが、
次に「6」に変更します。
* * *
次のように軸に数字を書きます。
コロ、そして下に下がります。
この数字は何ですか? マーベル!
ザイチェンヤ氏はこう認めている。
「私は…(9人)よく知っています!」
ステッチを入れてひっくり返す
尾行して教えてください
新しい番号を何と呼べばいいでしょうか?
すぐに推測できますか?
(九)
数がチームのように立ち上がった、
フレンドリーな番号の列に。
最初の順序の役割
この番号が私たちに代わって再生されます... (0)
彼はパンみたいだ
彼は太鼓腹で丸いです。
猫は彼に似ています
ボール状に折りたためば。
(0)
ボールはページを横切って跳ね返ります。
彼は妹を探しているのですが、
指輪のように見えるものは、
始まりも終わりもなく。
(0)
卵の中に鶏がいるのは何歳ですか?
子猫の羽は何枚ありますか?
アルファベットには数字がいくつありますか?
トラはいくつの山を飲み込めるでしょうか?
ネズミの体重は何トンですか?
魚の群れには何羽のカラスがいますか?
その蛾は何匹のウサギを食べましたか?
数字だけがわかる…
(ゼロ)
この数字はよく似ています
アルファベットのOの場合。
ただし他の数字がなければ
それは何の意味もありません。
(0)
葉のない枝のように、
私はストレートで、ドライで、繊細です。
あなたは私によく会いました
学生時代の日記に。
(ユニット)
彼女は茎のように見えます
彼は貴族のように敬意を持って立っています。
まっすぐに、均等に、いつも
ゼロの後にそれが来る。
(1)
そう簡単にゴールは決められない
門に杭が立っています。
そして、戦闘で彼と戦うことはできません、
これは数字です...(単位)
雲の後ろには太陽が何個あるか、
万年筆にはリフィルが何本ありますか?
ゾウには鼻が何本ありますか?
あなたの手に時計は何本ありますか?
ベニテングタケには何本の足がありますか?
そして工兵の試みは、
彼は自分自身を知っており、誇りに思っています。
数値列...
(ユニット)
彼女はシーツの間に立っています。
ノートが空のときは一人で。
鼻を天井に向けて、
彼女はその生徒を叱ります。
そして沼地のサギのように
彼は怠惰を責められる。
少なくとも彼女には片足がある
彼女はスリムで、誇り高く、厳格です。
鶴でもシジュウカラでもない。
そしてちょうど...
(ユニット)
ずるい鼻のお姉さん
口座が開設されます...
(ユニット)
首を柔軟に曲げることができ、
そして美しくてスリムで、
器用に尻尾を上げて、
この数字は何ですか? 数字...(2)
学校でこの番号をもらったら、
そして家では親に叱られます。
彼女を白鳥と比較するのは簡単ですが、
すべての子供たちはこの番号について知っていますか?
(2)
ノートの中を白鳥が泳ぐ、
これは何かが間違っていることを意味します。
全く分からない人は、
この番号を取得します。
(2)
太陽が輝いて、池には花が咲き、
その上に白鳥が浮かび、
彼はかろうじて泳いで近づいてきました -
それは数字だった…(2)
頭のてっぺんには耳が何個ありますか?
半身カエルの足は何本ありますか?
ナマズには口ひげが何本ありますか?
両極の惑星で、
半分は全部で何個ありますか?
真新しい一足の靴で、
そしてライオンの前足
数字だけがわかる…
(2)
ペンの軽いストロークで
数字が出てきました…(2)
明るい表面を滑るのは何か
生徒手帳
美しい白鳥が、
恥ずかしさで真っ赤になった
怠け者、ならず者にとって
いたずらっ子?
彼らが彼を批判する理由
そして昼食にはお菓子を与えません。
ペンの軽いストロークで
数字が出てきました…(2)
Zの文字を丸で囲みます。
訪問のためにいくつかの番号を持ってきます。
もっと注意深く見てください -
結果の図は... (3)
なんという奇跡でしょう! さあさあ、
もっとよく見てください -
手紙みたいですね
しかし、数字も... (3)
この数字は異常です
ぽっちゃりさん、ご存知ですね。
そしてそれはアルファベットのZのように見えます、
この数字は何ですか? 想像してみてください!
(3)
冬は何ヶ月ありますか?
夏に、秋に、春に、
信号機には目が何個ありますか?
野球場のベース
スポーツソードのファセット
そして私たちの旗の縞模様は、
誰が何と言おうと、
数字は真実を知る…(3)
この数字を当ててください!
彼女はとても傲慢だ。
1~2を加えて、
そして番号を取得します... (3)
この数字はまさに奇跡です。
彼女には各地に親戚がいます。
アルファベットでもあるよ
彼女には双子の妹がいます。
(3)
夜に誰かが古い椅子を
それをひっくり返しました。
そして今、私たちのアパートで
彼は数字になった... (4)
マングースの足は何本ありますか?
キャベツの花の花びら、
鶏の足に指を置く
そして猫の後ろ足には、
ターニャとペティアの手
そして世界のあらゆる面で
そして世界中の海、
数字はわかる…(4)
数字かフォークのどちらか、
あるいは二つの道の分かれ道。
生徒手帳に
私は確かに知っています - 誰もが彼女に満足しています。
(4)
この数字はよく似ています
美しい帆へ!
どんどん大きく膨らみます
番号... (4)
数字に関するなぞなぞ。
数字や数に関するなぞなぞ。 この数字には何か神秘的なものがあるように思えます。 数字は何千年もの間使用されており、広範囲にわたって研究されてきました。 しかし、人間の脳の特徴は、奇跡、秘密、謎を必要とすることです。 そしてまさにこれが、数字について謎が多い理由なのです。 そのうちのいくつかを見てみましょう。
賢い本に住む |
ずるい鼻のお姉さん |
ノートの中を白鳥が泳ぐ、 |
この数字を当ててください! |
夜に誰かが古い椅子を |
二人がひっくり返ったら |
南京錠なら |
彼女は三つ編みのように見えます |
この数字には秘密があります。 |
6番がひっくり返った |
ノリク、一人の後ろに立って、 |
彼はパンみたいだ |
卵の中に鶏がいるのは何歳ですか? |
雲の後ろには太陽が何個あるか、 |
頭のてっぺんには耳が何個ありますか? |
冬は何ヶ月ありますか? |
マングースの足は何本ありますか? |
手には指が何本ありますか? |
ドラゴンには何文字ありますか? |
虹には何色ありますか、 |
海上ではどれくらいの風が吹いているのでしょうか? |
海賊は12人で何人いますか? |
夜の空には星が何個あるだろう、 |
私たちのグループにはアントーシャがいますが、 |